البعريني لـ "مدراء المدارس": سأكون صوتكم لـ"النهوض بواقعنا التربوي"

البعريني لـ "مدراء المدارس": سأكون صوتكم لـ "النهوض بواقعنا التربوي" 

إعتبر النائب وليد البعريني أنَّ "أبناء عكَّار وشبابها، هم ثروةٌ كبيرة، ونرفعُ الرأس بهذه النجاحات والإنجازات التي يحققونها، ومسؤوليتنا كبيرة أمامهم لتأمين العلم والمعرفة ومتطلباتهما. من هنا كان لقاؤنا اليوم مع مدراء المدارس والثانويات والمعاهد في "جرد القيطع"، لرسم الخطط التربوية مع بداية العام الدراسي والعمل المشترك وفق هدف واحد وأساسي وهو مصلحة الأهالي والطلاب".

وتوجَّه إلى المدراء الحضور بالقول:"نحن اليوم ندرس معكم حاجات المنطقة في المجال التربوي، وسنكون صوتكم عند رئاسة الحكومة ووزارة التربية والإدارات الرسمية المعنية لنحقق المطالب المرجوة". 

وأكّد البعريني على ضرورة "التعاون بين القطاعين العام والخاص، فهما يتكاملان للنهوض بالمجتمع وبالواقعين التربوي والتعليمي". 

كما اعتبر أن التنسيق والتعاون أساسيان لدى المدراء والمؤسسات التربوية في المنطقة، "وها نحن الآن نناقش بشكل تربوي وإيجابي ونتطلّع في الأعوام الدراسية المقبلة إلى احتفالات تخرّج موحّدة لجميع المدارس والطلاب في "جرد القيطع" لتكون ظاهرة تربوية مميزة، وصورة حضارية عن المنطقة، وصوت صريح وواضح للمطالبة بحقوق هؤلاء الشباب والطلاب المتخرِّجين، وتكون نقطة انطلاق أيضًا، للمطالبة بصوت عالٍ وموحّد بافتتاح فرع الجامعة اللبنانية في عكار التي نأمل بالعمل والمتابعة أن تكون واقعًا في منطقتنا".

وشدد البعريني على أنّ "عكار هي الأولوية بالنسبة إليّ، ولكنني الآن أنطلق من بيتي الصغير جرد القيطع".

كلام البعريني أتى خلال رعايته لقاءً تربويًا موسّعًا لمدراء المدارس والثانويات والمعاهد الرسمية والخاصة في منطقة "جرد القيطع" تخلّلته مأدبة غداء في مطعم "مطل الوديان" - حرار، بدعوة من مكتبه التربوي، وناقش الواقع التربوي للمنطقة والمشاكل والتحديات التي يعاني منها.

كما ألقى مدير المكتب التربوي لـ "النائب وليد البعريني" الأستاذ أحمد البعريني، كلمة افتتاحية في اللقاء، رحّب فيها بالحضور وأكّد أن هذا اللقاء "الهدف منه جمع الكلمة والتنسيق التربوي لما فيه مصلحة الطلاب في المنطقة".

كما تخلل اللقاء مداخلات عدّة للمدراء الحاضرين، تناولت واقع التربية والتعليم في منطقة "جرد القيطع" وسبل النهوض بهذا الواقع.

يُشار إلى أن اللقاء يعتبر تأسيسًا للقاءات أخرى ستتبعه سواء على مستوى "جرد القيطع" أم على مستوى باقي المناطق العكّارية، من أجل وضع كل السياسات التي تؤدي إلى النهوض بالوضع التربوي في عكّار، على أساس التنسيق والتعاون، لتحقيق الأهداف التربوية المشتركة.

تحرير: مايز عبيد

 تصوير: عامر عثمان